基于渗流理论的矿物掺合料效应分析方法

来源 :武汉理工大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rzq1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据基于渗流理论的孔隙率强度模型的物理意义,认为利用矿物掺合料硬化浆体数据拟合的模型参数值以及不同龄期孔隙率-强度数据点与纯水泥拟合曲线的偏差,可分析矿物掺合料的掺合料效应。对钢渣、矿渣和粉煤灰等的掺合料效应分析表明,矿物掺合料均能在一定程度上提高孔在三维空间渗流临界点的水泥石强度σ0,体现了其微集料效应。因不同矿物掺合料的二次水化反应能力差异,在长短不一的水化早期内使其硬化浆体强度较纯水泥有一定下降,体现出不同程度的强度负效应,而在水化后期,各矿物掺合料均体现出一定的强度正效应。 According to the physical meaning of the porosity strength model based on seepage theory, it is considered that the model parameters of the fusible slurry data fitting of mineral admixtures and the deviations of porosity-strength data points and pure cement fitting curves at different ages can be analyzed Admixture Effects of Mineral Admixtures. The analysis of admixture effect on steel slag, slag and fly ash shows that the mineral admixture can all improve the strength σ 0 of cement stone at the critical point of percolation in three-dimensional space to a certain extent, which reflects its micro-aggregate effect. Due to the difference in the secondary hydration reactivity of different mineral admixtures, the strength of the hardened paste in the hydration of different lengths is somewhat lower than that of the pure cement, showing different degrees of negative effects of strength, Later, all the mineral admixtures showed some positive effect of strength.
其他文献
關於这幾方面科学研究工作的發展前途,要比自然科学和技術科学的基礎部門(如工程力学)难於預見。因为它一方面要受到基礎科学發展的影响,另一方面又必須比較更直接的滿足國
2008年6月10日,《三峡库区水土流失动态监测初步设计报告》和《丹江口库区及其上游水土流失动态监测初步设计报告》通过了由长江水利委员会水土保持局在武汉主持的委内审查。
目的:探讨咽部重建成形术在治疗OSA中,扩大咽部空间和减小咽部塌陷的疗效。方法:咽部重建成形术的基本原则包括扁桃体切除术、去除扁桃体上的粘膜和脂肪组织,把上咽缩肌缝合
我科于2005~2007年对20例先天性特发性眼球震颤患者,采用parks(5-6-7-8)法加部分调整的原则,对头位扭转角一次性矫正手术治疗,临床效果较满意。报告如下。1资料与方法1.1临床
一、廉洁协议之缘起为了响应党中央反腐倡廉的号召,各党政机关早就掀起一股“实行廉洁承诺制”的热潮。近几年这种“廉洁承诺制”的适用范围更是不断扩大,2012年中国农业发展
我认为幼儿选择扮演娃娃家宠物有两种可能:一是幼儿积极主动要求扮演娃娃家宠物。伯勒在有关角色扮演的模式理论中指出,幼儿选择角色参加游戏的背后隐藏着深层的情绪原因。幼
近几年,电气误操作事故严威胁着电力安全生产,甚至引发重大电网事故,每年因误操作事故而造成的经济损失更是巨大。发生电气误操作事故,通常是由于变电站运行人员或检修工作人
科学探究是一种重要的学习方式,也是高中化学课程的重要内容.科学探究是指以已有的知识经验为基础,通过观察、质疑、实践、探究等一系列的方式获取新知识的学习过程.随着新课程改革的不断推进,现代教育更为注重对学生探究性能力以及创新能力的培养,更为强调学生在课堂中的主体作用.在高中化学课堂教学过程中运用科学探究模式不但有利于培养学生的科学探究精神,还有利于锻炼学生的学习思维能力,能够让学生在亲身实践的体验学
笑笑是一个聪明又可爱的小女孩,今年3岁了,小嘴巴很会说,小手却不巧,她每天早上都要妈妈帮忙穿衣服,晚上又要妈妈帮忙脱衣服,真麻 Smile is a smart and cute little girl,
我很喜欢看绘本故事,这个寒假我看了不少绘本故事,但印象最为深刻的还是这部德国作家米切尔·恩德的绘本《犟龟》。《犟龟》讲的是小乌龟陶陶被邀请去参加狮王二十八世的婚礼