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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.高中数学的内容多,但总学时少,这就老师在有限的时间里要出色的完成教学任务.无疑,提高数学教学效率就成为了一个关键性问题.
数学学习心理匹配策略
【摘 要】
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课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.高中数学的内容多,但总学时少,这就老师在有限的时间里要出色的完成教学任务.无疑,提
【机 构】
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长江大学信息与数学学院,湖北·荆州,434023
【出 处】
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科协论坛（下半月）
【发表日期】
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2008年1期
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