【摘 要】
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课程创新是高校体育教学课程改革的重点，也是解决目前高校体育教学唯学分是从的尴尬现象的关键。处于素质教育的背景之下，高校体育教学课程的创新应该致力于提升学生的综合素质
【机 构】
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450053,铁道警察学院 河南 郑州
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课程创新是高校体育教学课程改革的重点，也是解决目前高校体育教学唯学分是从的尴尬现象的关键。处于素质教育的背景之下，高校体育教学课程的创新应该致力于提升学生的综合素质，培养学生独立面对困难能力、人际沟通能力、团队协作能力以及开拓创新能力，使高校毕业生能够符合用人单位的用人需求，帮助解决毕业生就业难问题。本文针对新时期高校体育教学课程的创新研究，主要基于“校本”理论的原则之下，结合笔者自身的教学实践活动，分析定向运动在体育教学课程创新方面的研究成果。
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