【摘 要】
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【背景陈述】 当一年级的新生背着崭新的书包跟随父母蹦蹦跳跳地走进校门的时候，展现在他们面前的是一个令他们向往已久的全新世界。这时我们不难发现，孩子们脸上显现着由衷
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【背景陈述】 当一年级的新生背着崭新的书包跟随父母蹦蹦跳跳地走进校门的时候，展现在他们面前的是一个令他们向往已久的全新世界。这时我们不难发现，孩子们脸上显现着由衷的喜悦，明亮的眼睛里闪耀着好奇。当然还有那紧紧地拉着家长的衣角不肯松开的小手所透露的内心的不安，以及一些预感到父母马上要离开自己，因此干脆坐在地上号啕大哭的孩子。面对眼前的情景，我不由地担忧起来：这么一大群只有六七岁的孩子来到了寄宿制学校里，如何能让他们尽快消除陌生、孤单、忧虑和伤感？如何让他们尽快喜欢上新学校，喜欢上新的老师和同学呢？如何使他们尽快融入学校这个大家庭里来？我认为第一堂的见面课起着至关重要的作用。
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