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“学案式阅读教学”是“以学案为依托,提高学生语文素养”的阅读教学模式,体现了对学生主体的充分尊重、展开个性化阅读的过程,呈现出立体开放的解读效果.该文对“学案式阅读教学”的流程??“初读生成学案→自探落实学案→共议交融学案→反思完善学案→拓展延伸学案”进行了具体的解说.
“学案式阅读教学”流程
【摘 要】
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“学案式阅读教学”是“以学案为依托,提高学生语文素养”的阅读教学模式,体现了对学生主体的充分尊重、展开个性化阅读的过程,呈现出立体开放的解读效果.该文对“学案式阅读
【机 构】
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北京市顺义区教育研究考试中心
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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