【摘 要】
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苏浅老师教的是一群有先天性残疾的孩子。他们都喜欢苏老师,乐意找苏老师交心。“苏老师,我真的不幸福!”一天,双目失明的男孩孙方杰说。苏老师一惊:“你为什么这样想?”“因
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苏浅老师教的是一群有先天性残疾的孩子。他们都喜欢苏老师,乐意找苏老师交心。“苏老师,我真的不幸福!”一天,双目失明的男孩孙方杰说。苏老师一惊:“你为什么这样想?”“因为我看不见花草鸟虫,看不见蓝天白云,看不见真诚友好的笑脸,我—什么都看不见!”又一天,双耳失聪的女孩许敏也这样说:“老师,我
Su shallow teacher teaches a group of children with congenital disabilities. They like Su teacher, happy to find teacher Su heart. ”Su teacher, I am really unhappy!“ One day, blind eyes boy Sun Fangjie said. Su teacher surprised: ”Why do you think? “ ”“ ”“ ”“ Xu Min, deaf girl also said: ”Teacher, me
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【金乌玉兔】指太阳和月亮。【守株待兔】比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获,妄想不劳而获。【兔死狗烹】比喻事情成功以后,把曾经出过大力的人杀掉。多
四川省巴中市巴州区第三小学秉承陶行知“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育思想,确立了“以真育人,健康成长”的办学理念,以“真”为魂,构建起以“真”为核心的校
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