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《普通高中语文课程标准(2017年版)》在附录中呈现了72篇古诗文背诵推荐篇目,相关教学要求在7个学习任务群中分别提出,统整7个学习任务群的目标定位与教学提示,结合学业质量标准,可以按照阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究三类语文学习活动提炼古诗文的教学目标与内容,提出教学建议。
核心素养背景下的古诗文教学
【摘 要】
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》在附录中呈现了72篇古诗文背诵推荐篇目,相关教学要求在7个学习任务群中分别提出,统整7个学习任务群的目标定位与教学提示,结合学业质量
【机 构】
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北京教育学院人文与社会科学学院 100120
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2018年10期
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