【摘 要】
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在班级管理中依据市、县教育局《关于推行“学生成长导师制”“学生成长伙伴制”的实施意见》,充分发挥“导师”、“伙伴”在建立良好师生关系、提高学生学习兴趣、激发学习
【机 构】
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江苏省徐州市铜山县张集镇中心中学,
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在班级管理中依据市、县教育局《关于推行“学生成长导师制”“学生成长伙伴制”的实施意见》,充分发挥“导师”、“伙伴”在建立良好师生关系、提高学生学习兴趣、激发学习动力、促进学生全面发展等方面的作用。
In the class management, according to the implementation opinions of the Education Bureau of the city and county on the implementation of “the system of tutors for student growth” and “the system of student growth partners”, we should give full play to the roles of “tutor”, “partner” The relationship between teachers and students, improving students' interest in learning, stimulating learning motivation and promoting the all-round development of students.
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