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英语作为高中教学中最为重要的一门的课程,其最大的教学难点就是英语阅读,以历年的高考英语试卷便可以看出英语阅读的难度之大,是大部分英语学习中面临的巨大挑战.英语阅读中的导学案强调的是学生的自主学习能力和探索能力,本文围绕高中英语阅读教学当中导读案的应用展开了详细的研究,提出了导学案的具体应用措施,以望提高高中英语阅读教学的教学质量与效率.