体现学生主体 突出积累运用——《观潮》第二课时教学设计

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seasonlao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目的1 感悟课文内容 ,了解钱塘江大潮是天下奇观 ,激发学生热爱祖国大好河山的情感。2 领悟“读读写写”中的词语 ,理解、积累并学习运用课文中描写潮水的语句。3 能流利、有感情地朗读课文 ,背诵3、4自然段。教学重点读悟描写“潮来时”的课文内容 ;学习有顺序、抓特 Teaching Objectives 1 Comprehend the contents of the text to understand the tide of the Qiantang River wonders of the world, to stimulate students love the motherland's great rivers and lakes emotions. 2 Comprehend the words in “read, write, write”, understand, accumulate and learn to use the words in the text to describe the tide. 3 Fluent, emotionally read the text, reciting 3,4 natural paragraphs. Teaching emphasis on enlightenment description of the “tide of time” text content; learning order, special
其他文献
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第九册教材中的“平行四边形面积的计算”。教学目标:1.理解平行四边形面积公式的推导过程并能记住平行四边形面积公式。2.能运用公式正确地计
应付账款服务作为财务共享服务中心的基础性服务,其管理体系的正确构建对财务共享服务中心的高效运营至关重要。本文分析了建立财务共享服务中心初期应付账款管理面临的主要
构造单位圆求函数的最值黄显甫(深圳大学附中518060)函数最值求法固然很多,但解法灵活、技巧性强.构造法是其中的一种很重要的数学方法,在高考和高中数学竞赛中屡有出现.但构造单位圆求函
编辑同志:我现年69岁,4个月前,在散步时被林某所驾驶的摩托车撞伤,不仅花去4万余元医疗费用,还落下9级伤残。经交警部门认定,林某负事故的全部责任。近日,通过协商,林某虽表
教一篇新课文,尤其是一篇重要作家写的文章,常常免不了要介绍文章作者,这就是通常所说的要关注“重要的文学常识”。本文试以郑桂华老师的几个课例作分析,谈谈课堂上我们该以
地理课的学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。在课堂教学中教师应创造性的利用教材,给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的教学素材,让学生动
宝贝晚上总是不睡觉到底怎么破?这是让很多妈妈们都在烦恼的问题。为什么宝宝晚上不睡觉?其实这很正常,宝宝开始意识到睡觉很“可怕”。这时的宝宝会觉得夜晚就像黑洞,如果睡
小学数学情感教学的探索○上饶地区小学数学研究会“情感教学”课题组小学数学教学中的情感教学,是指教师从数学教学的整体目标出发,针对学生的生理情感和认知心理特征,借助教材
编辑同志:我是某中外合资有限责任公司的总经理.最近,我公司准备向国内一家公司投资,而成为该公司的股东.请问现行法规对外商投资企业的转投资行为有何规定?读者:潘强潘总经理:根据国
你要让幼儿喜欢上音乐课吗?那就首先要有亲切的教态,让幼儿喜欢你。教师这个职业,固然要研究各种教法,但更重要的是要有一颗热爱幼儿的心。教师和幼儿不仅是师生关系,而且有