【摘 要】
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目的:探讨健康教育及心理护理在高血压患者护理中的应周价值.方法:选取我院2013年7月-2016年5月收治的76例高血压患者为研究对象,将所有患者根据入院顺序分为对照组38例和研
【机 构】
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中国人民解放军第517医院 山西忻州 036301
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目的:探讨健康教育及心理护理在高血压患者护理中的应周价值.方法:选取我院2013年7月-2016年5月收治的76例高血压患者为研究对象,将所有患者根据入院顺序分为对照组38例和研究组38例,对照组患者实施临床基础护理,研究组在其基础上实施健康教育及心理护理,对比两组患者的护理效果及满意度.结果:研究组患者的焦虑评分、抑郁评分、生活自理能力评分以及健康知识评分显著优于对照组,治疗依从性及护理满意度显著高于对照组,两组比较差异性显著(P＜0.05).结论:健康教育及心理护理能有效的改善患者的治疗依从性,提高护理效果及患者满意度,具有重要的临床应用价值.
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