【摘 要】
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近年来,学校对学生的素质教育给予了越来越多的关心与重视,不仅要求学生要学好基础的文化课程,也对学生的艺术修养提出了一定的要求。合唱教学是中小学音乐课程教学的重要组成部分,是一种兼具科学性与艺术性的音乐形式。合唱教学不仅能使学生的集体意识得到有效提升,还能促使学生更加勇敢地展现自己的真实能力,因此,在中小学音乐课程教学中应适当开展合唱教学。但是,现阶段的中小学音乐合唱教学还存在一些问题,导致小学音乐
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近年来,学校对学生的素质教育给予了越来越多的关心与重视,不仅要求学生要学好基础的文化课程,也对学生的艺术修养提出了一定的要求。合唱教学是中小学音乐课程教学的重要组成部分,是一种兼具科学性与艺术性的音乐形式。合唱教学不仅能使学生的集体意识得到有效提升,还能促使学生更加勇敢地展现自己的真实能力,因此,在中小学音乐课程教学中应适当开展合唱教学。但是,现阶段的中小学音乐合唱教学还存在一些问题,导致小学音乐课程的整体教学质量无法得到稳步提高。因此,小学音乐教师应给予合唱教学足够的重视,有效激发学生的兴趣,积极创新教育教学方法。故本文将粗略分析提高小学音乐课堂合唱教学效率的策略。
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桑芪桂枝汤乃蒋立基老中医治痹证经验方,由古方桂枝汤加黄芪,桑寄生和桑枝而成。 痹证为内科常见病,痹者乃气血痹塞不通之谓。痹证之发生,诚如《济生方》痹篇曰:“皆因体虚,腠理空疏,受风寒湿气而成痹也。”蒋老集数十年之临床实践,进而认为,营卫之气失调实为发病关键,其理由如下:从生理上看,《素问·痹论》业已阐明营卫源于脾胃,营行脉中而营养周身,卫行脉外而护御于肌表,营卫协调,则正气充沛,肌表固密,
目的:观察谢晶日教授经验方治疗脾胃湿热型反流性食管炎的临床疗效。方法:选取黑龙江中医药大学附属第一医院门诊及住院的脾胃湿热型反流性食管炎患者72例,随机分为对照组及治疗组各36例。两组均采用抑酸、促胃肠动力及黏膜保护等对症治疗;在此基础上,治疗组加服谢晶日教授经验方,连续治疗4周;观察治疗后各组患者的临床总有效率、临床症状评分、生存质量评分及不良反应发生率。结果:治疗组临床总有效率为91.67%（
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W地质队地处粤西,是公益二类事业单位。由于历史原因和体制机制因素,一方面,履行地勘单位公益性职责,为国家提供基础性、战略性地质工作,为地方地质灾害应急抢险和应急治理提供专业技术支撑。另一方面,作为公益二类事业单位,可以从事生产经营。经营范围涉及地质矿产勘查、地质灾害治理、地质钻探、实验测试、爆破服务、工程勘察等领域。
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