要学生“乐学”,教师须先“乐教”

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【正】课改多年,我们所有教育同人的目的只有一个:如何让学生自己愿意学习。我认为我们教师需要对学生进行愉快教育。要进行愉快教育,教师必须重视自己的心理准备。要想让学生"乐学",教师一定要先"乐教"。一、教师要重视自己的心理健康,保持稳定愉悦的教育心境教师积极健康的情感和良好愉悦的教育心境直接影响对学生进行愉快教育的效果。因此教师一定要重视自己的心理健康,保持稳定愉悦的教育心境。教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率,而且有利于促进学生心理健
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