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[摘要]《唐雎不辱使命》这篇课文是一篇文言文，教师在执教时要解决文言文的一些基本知识，赏析好人物形象，更要引领学生好好品味人物身上所表现的杰出外交艺术。因为这个点既能培养学生的爱国情感，也能提升学生的口语交际能力。
[关键词]唐雎 安陵君 秦王 爱国情感 口语交际能力
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）250025
《唐雎不辱使命》这篇课文是一篇文言文，教师在执教时要解决文言文的一些基本知识，赏析好人物形象，更要引领学生好好品味人物身上所表现的杰出外交艺术。因为这个点既能培养学生的爱国情感，也能提升学生的口语交际能力。下面笔者就解读本篇课文人物外交艺术谈一些肤浅的做法或看法。
一、以理服人，把握主动
《孙子·虚实篇》指出：“善战者，致人而不致于人。”意思是善于作战的人，能调动别人而不被别人所控制。在战争中把握主动，使别人跟着自己的指挥枪转，而不被别人牵着鼻子走，这样就容易取得战争的胜利。同样，在外交活动中也要善于“致人而不致于人”，以理服人，不卑不亢，掌握外交活动的主动权。
1.以退为进，等等时机
在唐雎出使秦国前，秦王已派人对安陵君说，要其同意用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君没有同意，秦王很不高兴，于是安陵君派唐雎出使到秦国。唐雎到达秦国后，秦王开门见山，对唐雎说我把你安陵君当作忠厚老实的人，现在用十倍的土地帮他扩大领土，他却不同意，难道不是轻视我吗？面对秦王咄咄逼人的责问，唐雎以退为进，主动示弱，说不，不是这样的。安陵君从先王那里接受封地，要尊重先王，不要说方圆五百里，即使是方圆千里的土地也不敢交换呀！这样，唐雎做到先礼后兵，也为他后面的反击铺路。
2.欲擒故纵，避实就虚
唐雎作为使者出使秦国，秦王并没按来宾规格接待，心里也瞧不起他，一见面就以责怪的语气质问安陵君为何不肯换地？唐雎面对质问采取欲擒故纵，避实就虚的办法，强化安陵君的理由。这样的理由很正当，似乎也无懈可击。秦王的阴谋没办法在唐雎身上实现。最后只有撕下面具，露出真面目。
3.话里藏针，针针见血
当秦王的利诱没有达到目的时，他马上变换脸色，非常气恼地威胁说：“你有没听说天子发怒，天子不发怒则已，一发怒百万尸体将倒下，血流千里之外。”面对秦始皇的盛怒，唐雎并没有半点胆怯，而是不慌不忙地列举专诸刺吴王僚，聂政刺韩傀，要离刺庆忌的故事，话里藏针，针针见血，相信秦始皇一下子懵了。
二、巧妙用气，以弱制胜
“一鼓作气，再而衰，三而竭”，这形象地说明“气”的重要性，中国历史上有很多以弱胜强的战役，其中“气”的作用不可估量。唐雎与秦王对决同样需要“气”，循着文章的语言我们一起来触摸两者的“气”。
1.心平气和，忍气吞声
在这场弥漫火药味的外交战中，之前是秦王气焰嚣张，气骄志满，不过这种气来得早去得也快。对于秦始皇的嚣张气焰，唐雎一开始是心平气和，忍气吞声。面对秦始皇的质问，他只是说：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉”？秦王暴怒，我却平静，让你的怒气没地方去。这样在一定程度上迷惑了秦王，使得秦王变本加厉，更加疯狂。
2.气壮理直，气高胆壮
当秦王的气达到顶峰时，唐雎用了一个排比句，列举专诸刺吴王僚，聂政刺韩傀，要离刺庆忌的事例，明確地告诉他什么是“士”的怒气，并且一鼓作气，“挺剑而起”。秦王屈服“色挠，长跪而谢”。
三、把握分寸，妙在“技”上
在这场没有硝烟的外交战上，唐雎能够圆满完成出使任务，这和他说话把握分寸，巧用技巧也是分不开的。
1.言之有“节”
当秦王质问他安陵君为何不识好歹，不愿换地时。他没有生气，而是有礼节地说：“否，非若是也。”“ 安陵君受地于先王而守之。”有礼有节，不卑不亢，既维护本国面子，也委婉地拒绝了秦王的要求，并且他和安陵君的回答高度一致，也显示主仆同心同德，这块地不能换，这是对先王的尊重。此后，秦王再生气就理亏了。
2.言之有“据”
面对秦王的步步紧逼 ，唐雎并没有一味退却，而是以退为进，化被动为主动，最后是针锋相对，以死威胁要和秦王同归于尽，尽显一个勇士的风范，为了让秦王相信他的“义举”，他列举三个勇士的“义举”。“此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣”。这对秦王有巨大威慑力，彻底地摧毁了其心理防线。
3.言之有“力”
当唐雎准备以身殉国，和秦王拼命时，可想象他当时的气势，应是气贯长虹，可想象他当时的声音，应是铿锵有力。“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”此话一出，力压千斤，如巨浪袭身。此时秦王不可一世的嚣张气焰完全被浇灭。
（责任编辑 韦淑红）
[关键词]唐雎 安陵君 秦王 爱国情感 口语交际能力
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）250025
《唐雎不辱使命》这篇课文是一篇文言文，教师在执教时要解决文言文的一些基本知识，赏析好人物形象，更要引领学生好好品味人物身上所表现的杰出外交艺术。因为这个点既能培养学生的爱国情感，也能提升学生的口语交际能力。下面笔者就解读本篇课文人物外交艺术谈一些肤浅的做法或看法。
一、以理服人，把握主动
《孙子·虚实篇》指出：“善战者，致人而不致于人。”意思是善于作战的人，能调动别人而不被别人所控制。在战争中把握主动，使别人跟着自己的指挥枪转，而不被别人牵着鼻子走，这样就容易取得战争的胜利。同样，在外交活动中也要善于“致人而不致于人”，以理服人，不卑不亢，掌握外交活动的主动权。
1.以退为进，等等时机
在唐雎出使秦国前，秦王已派人对安陵君说，要其同意用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君没有同意，秦王很不高兴，于是安陵君派唐雎出使到秦国。唐雎到达秦国后，秦王开门见山，对唐雎说我把你安陵君当作忠厚老实的人，现在用十倍的土地帮他扩大领土，他却不同意，难道不是轻视我吗？面对秦王咄咄逼人的责问，唐雎以退为进，主动示弱，说不，不是这样的。安陵君从先王那里接受封地，要尊重先王，不要说方圆五百里，即使是方圆千里的土地也不敢交换呀！这样，唐雎做到先礼后兵，也为他后面的反击铺路。
2.欲擒故纵，避实就虚
唐雎作为使者出使秦国，秦王并没按来宾规格接待，心里也瞧不起他，一见面就以责怪的语气质问安陵君为何不肯换地？唐雎面对质问采取欲擒故纵，避实就虚的办法，强化安陵君的理由。这样的理由很正当，似乎也无懈可击。秦王的阴谋没办法在唐雎身上实现。最后只有撕下面具，露出真面目。
3.话里藏针，针针见血
当秦王的利诱没有达到目的时，他马上变换脸色，非常气恼地威胁说：“你有没听说天子发怒，天子不发怒则已，一发怒百万尸体将倒下，血流千里之外。”面对秦始皇的盛怒，唐雎并没有半点胆怯，而是不慌不忙地列举专诸刺吴王僚，聂政刺韩傀，要离刺庆忌的故事，话里藏针，针针见血，相信秦始皇一下子懵了。
二、巧妙用气，以弱制胜
“一鼓作气，再而衰，三而竭”，这形象地说明“气”的重要性，中国历史上有很多以弱胜强的战役，其中“气”的作用不可估量。唐雎与秦王对决同样需要“气”，循着文章的语言我们一起来触摸两者的“气”。
1.心平气和，忍气吞声
在这场弥漫火药味的外交战中，之前是秦王气焰嚣张，气骄志满，不过这种气来得早去得也快。对于秦始皇的嚣张气焰，唐雎一开始是心平气和，忍气吞声。面对秦始皇的质问，他只是说：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉”？秦王暴怒，我却平静，让你的怒气没地方去。这样在一定程度上迷惑了秦王，使得秦王变本加厉，更加疯狂。
2.气壮理直，气高胆壮
当秦王的气达到顶峰时，唐雎用了一个排比句，列举专诸刺吴王僚，聂政刺韩傀，要离刺庆忌的事例，明確地告诉他什么是“士”的怒气，并且一鼓作气，“挺剑而起”。秦王屈服“色挠，长跪而谢”。
三、把握分寸，妙在“技”上
在这场没有硝烟的外交战上，唐雎能够圆满完成出使任务，这和他说话把握分寸，巧用技巧也是分不开的。
1.言之有“节”
当秦王质问他安陵君为何不识好歹，不愿换地时。他没有生气，而是有礼节地说：“否，非若是也。”“ 安陵君受地于先王而守之。”有礼有节，不卑不亢，既维护本国面子，也委婉地拒绝了秦王的要求，并且他和安陵君的回答高度一致，也显示主仆同心同德，这块地不能换，这是对先王的尊重。此后，秦王再生气就理亏了。
2.言之有“据”
面对秦王的步步紧逼 ，唐雎并没有一味退却，而是以退为进，化被动为主动，最后是针锋相对，以死威胁要和秦王同归于尽，尽显一个勇士的风范，为了让秦王相信他的“义举”，他列举三个勇士的“义举”。“此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣”。这对秦王有巨大威慑力，彻底地摧毁了其心理防线。
3.言之有“力”
当唐雎准备以身殉国，和秦王拼命时，可想象他当时的气势，应是气贯长虹，可想象他当时的声音，应是铿锵有力。“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”此话一出，力压千斤，如巨浪袭身。此时秦王不可一世的嚣张气焰完全被浇灭。
（责任编辑 韦淑红）