【摘 要】
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“龙芯”电脑推广应用工作是继“校校通”“四配套”工程之后教育技术装备工作的又一惠民工程。虽然“龙芯”工程已经轰轰烈烈地推行了几年,可据调查,现实情况不容乐观,除了
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“龙芯”电脑推广应用工作是继“校校通”“四配套”工程之后教育技术装备工作的又一惠民工程。虽然“龙芯”工程已经轰轰烈烈地推行了几年,可据调查,现实情况不容乐观,除了几所农村中学因原先电脑破旧无法使用而不得不使用“龙芯”机房教学外,像县城及条件好一点的学校“龙芯”机房几乎成了摆设。对困境成因进行了初步分析,并提出了若干个对策。
“Godson ” computer popularization and application of the work is following the “school links ” “four supporting ” project after another educational technology and equipment work Huimin project. Although the “Godson ” project has been vigorously implemented for several years, according to the survey, the reality is not optimistic. Except for a few rural middle schools that have to use the old “ And conditions better school ”Godson " room has almost become a display. A preliminary analysis of the causes of the dilemma and put forward a number of countermeasures.
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