初中历史教学资源有效利用的问题和策略

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初中历史是一门底蕴深厚、知识面较广的学科,教材中也拥有较多的教学资源。但从目前来看,教师对初中历史教学资源的利用效率不高,需要得到相应的指导与更正。 History of junior high school is a deep knowledge, a wide range of knowledge subjects, textbooks also have more teaching resources. However, for the moment, teachers’ utilization of history teaching resources in junior high schools is not efficient and needs to be guided and corrected accordingly.
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