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<正>笔者在文[1]中结合2017年高考全国卷重点探讨了解析几何"考什么"、"怎么考"以及"怎么教"三个方面的问题,其中"怎么教"由于篇幅的原因没有深入探讨.下面结合2018年高考全国I卷理科第19题和文科第20题重点谈谈解析几何"怎么教"的认识和思考,不足之处敬请批评指正.1.考题特点探讨与命题探源梳理考题,探讨其考查特点有助于更好地把握怎么教,提高教的有效性;而探索命题来源有助于把握高考试题的命