【摘 要】
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人的右脑以控制感情、形象直觉、识别文字、音乐旋律、模仿功能为主,称“感情脑”“艺术脑”“音乐脑”。经常听音乐,使用音乐脑的机会多,能使情绪稳定而活泼,可培养豁达开
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人的右脑以控制感情、形象直觉、识别文字、音乐旋律、模仿功能为主,称“感情脑”“艺术脑”“音乐脑”。经常听音乐,使用音乐脑的机会多,能使情绪稳定而活泼,可培养豁达开朗、热情活泼、兴趣广泛的良好心理,并克服孤僻、懦弱的性格。受音乐熏陶久后,更显得心
Human right brain to control feelings, intuitive image, text recognition, melody, imitation function-based, called “emotional brain” “art brain” “music brain.” Often listen to music, the use of music and more opportunities for the brain, emotional stability and lively, can cultivate open-minded, warm and lively, a wide range of good psychology, and overcome the withdrawn and cowardly personality. After a long time by the music, even more heart
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【摘 要】以“幼儿为中心”的课程观理念和思想核心，确保课程应满足幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并能给幼儿提供一定的学习机会;确保课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿的学习兴趣和需要;确保课程应尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育。班级环境是构成课程的一部分，由此可见，教师应该超越以往美化、绿化、儿童化的班级主题环境创设的理念，站在更高的角度尝试进行基于课程观（
【摘 要】兴趣是最好的老师，对于数学学科而言，其属于一种逻辑思维的学科，有着相对独特的思维方式。倘若学生在学习期间对数学公式及原理的学习只能通过死记硬背的方法来学习，不能从源头上对这些公式及定理进行深入理解，就可能会造成不能灵活地应用这些定理。所以教师应该在数学学科的实际教学中帮助学生找到学习数学学科的兴趣。 【关键词】小学数学;兴趣培养;激发 中图分类号：G623.5 文献标识码：A
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夏季七、八月果园管理的好坏,不但影响当年果树的产量和果实品质,也关系到来年果树花芽的多少,产量的高低。1七、八月果树生长的环境条件此时气候炎热,果树易受干旱、冰雹、
【摘 要】随着新课程标准的不断改革与发展，高中数学教学的理念和模式也需要不断革新。因为在新课标下高中数学的教学标准有了较大的变化，高中教师的教学需要与时俱进，从学生发展的需求出发进行教学。本文就高中数学课程标准的教育新理念及发展进行研究。 【关键词】高中数学课程标准;教育新理念;高中数学教学 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）27-017