终极能源大猜想

来源 :石油知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jake9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国际氢能领域的科学家于2006年11月13日,联名向八国集团领导人以及联合国相关部门负责人提交了《百年备忘录》,认为氢能是控制地球升温、解决能源危机的最优方案,不仅因为氢能用途广泛,可涉及工业和生活的方方面面,也源于氢能本身具有非常优秀的储能属性.除此之外,如果对能源发展史进行仔细研究,就可以发现从不同时期主要能源的氢碳比例来看,能源的进化历史就是减碳增氢的过程.从氢能生命周期的角度来看,只要有水,利用太阳能、光能、核能、电能等一次能源或二次能源,就可以制成氢气.
其他文献
小学科学课程强调“做中学”和“学中思”,让学生在动手动脑中获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法.针对小学低年级学生的学情,教师应设计符合低年级学生心理特点的教
在化学概念教学中,可利用食醋、洁厕净去除马桶尿垢,创设真实情境,引发学生认知冲突,激发探究欲望,从定性实验探究,到定量实验探究,一步步构建“弱电解质的电离”概念及电离
中学物理实验室是中学物理教学的重要场所,有必要加强其安全管理工作.为确保中学物理实验室安全运行,可采取“危险药品必须统一储存,专柜保存;增强安全意识,加强安全管理;建
根据人教版高中化学选修4第四章的电解原理,可利用废弃饮料瓶、旅行手机充电器、发光二极管等材料自制一款电解器.学生利用该自制电解器在家中电解食盐水,可获得84消毒液.该
教学设计是提高学生学科素养的重要影响因素之一.在实际教育教学过程中,教师需要承担起组织者、主导者、参与者、合作者的角色,掌握学情、挖掘教材、研究学法、选择教法,根据
运用信息技术开发学生讲堂校本课程,可以激发学生参与学生讲堂的热情;借助线上辅导等手段,可以提高学生讲堂的水准;通过多媒体手段进行广泛宣传,可以提升学生讲堂堂主的地位,
目的:观察泻肺逐饮汤对恶性胸水大鼠模型胸水和血清中VEGF含量的影响以及胸膜组织VEGF的表达,阐明其抑制胸水渗出的作用机理,为临床研究提供理论和实验依据,为恶性胸腔积液的治