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随着改革的深入和我国经济社会的不断发展。我国高等教育的宏观背景和微观环境已发生了重大变化，高职类电气化自动化技术课程教学改革已成必然。高职类电气化自动化技术课程专业设置必须与区域优势产业相吻合，与企业合作，实施“校企融合、能力递进”的工学结合人才培养模式，全面进行教学改革，突出能力培养，应用项目教学法。