高等学校三大职能校本化的审思

来源 :重庆交通大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l907603912
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高等学校职能的校本化是指高等学校三大职能中至少一种职能作为自身存在与发展的根本任务的过程,或者说以其中至少一种职能作为立校之本的过程。西方发达国家和我国高等学校都经历了人才培养、科学研究和社会服务职能依次校本化的三个阶段。
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