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【摘 要】
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音乐尤如生活中的阳光，就在我们的身边，那么，如何引导孩子一步步走近音乐殿堂，去感受音乐的存在，去聆听音乐的美妙，去接受音乐的沐浴与启迪呢？我想，作为幼儿的启蒙老师，首先应当创设一切条件，从培养幼儿的音乐感受力做起。音乐是神奇的，快乐的，音乐是跳跃的，它是最适合孩子身心发展的活动之一。一个音乐活动的成功与失败，离不开教师在音乐活动中进行的语言指导，可以说老师的指导语是非常关键的。 首先，要做到先发
【出 处】
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家教世界·下半月
【发表日期】
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2013年3期
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