论文部分内容阅读
针对e-Learning学习资源本体异构问题，提出一种基于子图近似同构的本体匹配方法。该方法对现有本体匹配方法进行扩展，综合编辑距离、层次关系等特征，计算本体的结构级相似性，以点、边有序交替匹配来判断实体的有向图近似同构问题，实现本体匹配判定。演示算法处理过程，给出算法时间复杂度理论分析，说明其有效性。