【摘 要】
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在深入推进高等教育领域综合改革背景下,高校教师考核评价政策成为激发教师发展正效的"指挥棒"。《深化考评改革意见》实施近三年,地方高校青年教师教学发展面临旧困未破和再
【机 构】
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北京信息科技大学公共管理与传媒学院
【基金项目】
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北京信息科技大学2017年度教改立项项目(2017JGYB61)
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在深入推进高等教育领域综合改革背景下,高校教师考核评价政策成为激发教师发展正效的"指挥棒"。《深化考评改革意见》实施近三年,地方高校青年教师教学发展面临旧困未破和再添新忧的双重考验。调研中发现,以北京A大学为代表的地方高校青年教师教学发展存在价值导向应纠偏、主体观念待更新、制度环境需优化、制度实施要强化等关键诉求。当前,《深化考评改革意见》落地见效路远且艰,地方高校青年教师教学发展急需进一步推进政策配套与实施,着力深化分类考评、更新发展理念、完善配套政策、优化发展机制,助力地方高校青年
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