【摘 要】
:
以能源植物斑茅(Erianthus arundinaceus)为材料,对其纤维成分、产酶条件和糖化条件进行了分析。结果表明:斑茅含有纤维素43.77%、半纤维素28.57%、木质素11.01%;对斑茅进行预处
【机 构】
:
福建省农科院甘蔗研究所,漳州伯能生物能源有限公司,厦门大学生命科学学院
【基金项目】
:
国际科技合作重点项目(No.2009DFA60930),国家自然科学基金(No.31170067)资助.
论文部分内容阅读
以能源植物斑茅(Erianthus arundinaceus)为材料,对其纤维成分、产酶条件和糖化条件进行了分析。结果表明:斑茅含有纤维素43.77%、半纤维素28.57%、木质素11.01%;对斑茅进行预处理后,纤维中纤维素的含量提高至72.54%,半纤维素含量降低至13.02%,木质素的含量降低至3.34%。利用预处理的斑茅纤维进行固态发酵产酶,其最佳的产酶条件为:茅麸比1∶3,固液比1∶2,氮源(脲)0.75%,初始pH 5.0,32℃发酵培养72 h;相对于利用未经预处理的斑茅纤维为原料,其FPA
其他文献
2001~2002年,应用百草敌、2,4-D丁酯乳油、2甲4氯丙酸及混合药剂对西宁郊区石头磊实验地草坪杂草进行防除实验.结果表明:百草敌、2,4-D丁酯乳油及混合物药剂Ⅰ对几种主要杂草
一般地说,除了少数老师之外,语文课不好上。老师讲的学生未必爱听,也未必会听,这样,教学效果就很难保证。要提高课堂教学效果,除了学生的因素以外,还应注意什么,老师大多不知道。实际上,有人在帮我们解决这个问题。请看下面的例子: 有一份语文试卷,其中有一道关于语言运用的题目,要求考生选择最恰当的反义词。“伟大”最恰当的反义词是什么?出题者列出可供选择的“渺小”“平凡”等词。如果考生选择“渺小”,就打“
选用12.5%戊唑醇可湿性粉剂、80%代森锰锌可湿性粉剂、75%百菌清可湿性粉剂、22.7%二氢蒽醌悬浮剂、70%甲基托布津可湿性粉剂和25%丙环唑乳油6种杀菌剂对桉树焦枯病菌进行毒
语文界有两个有趣的问题,一个是“语文是什么”的问题。 语文是什么?大家一直在争论不休。有人理直气壮地说,语文就是语言;有人振振有词地说,语文就是文学;有人语重心长地说,语文就是语言和文学;也有人奔走呼告、双拳紧握、铿锵有力地说,语文是文化、语文是精神。语文到底是什么,已然成了想扯也扯不清的问题了。 说起“语文是什么”的话题,不由得让人想起盲人摸象的故事: 从前,有五个盲人,不知道大象长什么样
小冠花是一种优良的饲料植物,有丰富的营养成分,其中还原糖、淀粉、粗纤维、可溶性蛋白质分别达3.1%、18.8%、24.2%、2.6%.比较室内风干和烘干两种方法处理的花期小冠花发现,
在实验室用土柱对发育于片麻岩的砖红壤进行磷肥淋溶特征研究.结果表明:随着施肥量增加,PO43-累计渗漏量相应增加,但不是简单的线形增加关系,在施P量为106.1kg/hm2与70.7 kg/
在机械原理等课程教学中,应使机械知识的传授成为创新思维训练的载体,通过改进教学内容与教学方法,有机地将创新思维方法与机械原理等课程知识融合起来,从而培养学生的创新能力。 机械原理教学方法创新思维一、引言 机械制造业是国民经济发展的基础和支柱产业,我国机械制造业的快速发展,对机械类人才的素质知识与能力结构提出了更高的要求。机械制造企业需要的是既有机械的理论知识,又具有创新精神、团队协作能力与机械