【摘 要】
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作文是学生内心感情的真情流露,是学生做人素质的真实再现,将作文和做人有机结合起来,是培养小学生健全人格的主要途径。本文将从注重素材积累,激发创作兴趣,从现实生活中积
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作文是学生内心感情的真情流露,是学生做人素质的真实再现,将作文和做人有机结合起来,是培养小学生健全人格的主要途径。本文将从注重素材积累,激发创作兴趣,从现实生活中积累写作素材,勤思考、多练习,锻炼小学生的作文修改能力四方面展开论述,就作文教学的各个环节中如何进行传播正能量加以分析:
Writing is the truth of students' feelings and feelings, is a true representation of the quality of student life, the composition and the human organically combined, is the primary way to train pupils to improve their personality. This article will focus on material accumulation, to stimulate creative interest, from the accumulation of writing material in real life, pondering, practice, exercise the ability to modify the composition of students to discuss four aspects of composition teaching how to spread positive energy analysis :
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