倡导公民教育回归教育本质——谈新课程标准下的新教材·新理念·新要求

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新课标教材在编写上都依据基础教育课程改革纲要和新课程标准,着眼于提高全体学生的科学素养和终身学习能力;在教材内容的安排上,注重情感态度、知识能力之间的联系,为学生留有足够探索和交流的空间;更注重从学生的生活经验出发,强调解决问题的能力培养,渗透先进的数学思想和人文关怀等.因此,新课程标准下,教材的实施是公民教育、素质教育、生活教育与创新教育理念的深度体现,也是教育本质和宗旨的重新回归.
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