我读的小学是个乡村小学，历史悠久，文化氛围也比较浓厚。学校有很多多才多艺的老师，当时教我们语文的是许秀宏老师，他写着一手漂亮的字，学校门口就有他的题字。许老师有个习惯，发给每个孩子的新本子，都会先帮着写好名字。渐渐地，同学们有了新本子，都会主动请许老师写名字，许老师总是欣然答应。他给大家写名字，有时用楷书，有时用隶书或行书。每次看老师给我写的名字那么好看，真羡慕啊。于是，课后我就开始模仿老师的笔迹练写自己的名字。这是我对书法最初的印象，一颗书法的种子就这样悄悄埋在我的心底。


　　十五岁那年，我考上了南通师范学校，接触到了书法课。我觉得自己就像遇到了久违的朋友，特别亲切，从那时起，我立志好好学习书法。书法课堂上，徐贵明老师带我们走进书法世界，领略书法的美，我知道了书法是线条的艺术。课后，我到学校图书馆借书法方面的书看，知道了五大书体真草隶篆行，了解了历代书法大家。从那时开始，我坚持每天练字。记得有一次老师在班级里介绍了外市的一个书法比赛，我自己凭感觉临写的隶书《华山碑》竟获奖了，这让我对练好书法更加有信心了。后来，我参加了学校的校级兴趣小组，看到学长们不同风格的书体，我更加刻苦地练习书法。还记得毕业前，我和好朋友徐艳霞合办了一次书法展。当时我们布置好展厅的那种欣喜和激动，至今记忆犹新。
　　走上工作岗位后，我一直把書法当成业余爱好，在书法的道路上不断前行。我喜欢写楷书，楷书不像行草那样跌宕起伏，但楷书的含蓄、中和、静穆之气让我的心境更加平和。晚上，一个人静静地坐在台灯下，或临摹或创作，一天的疲劳会顿时消失。
　　感谢书法如挚友一般相伴左右，让我的生活更加充盈、多彩！