新课改中教与学关系的再思考

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教与学的关系问题是教学过程的本质问题,良好的师生关系对教与学起积极促进作用。新课程强调教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教与学相辅相成、辩证统一。在教与学的过程中,教与学的关系并不是一成不变的,只有因地制宜,根据教与学的规律办事,才有可能使教学改革沿着健康的方向前进。 The relationship between teaching and learning is the essence of the teaching process. A good teacher-student relationship plays an active role in promoting teaching and learning. The new curriculum emphasizes that teaching is the interaction and interaction between teaching and learning. Both teachers and students communicate with each other, communicate with each other, inspire each other, reinforce each other, and teaching and learning complement each other and dialectical unity. In the process of teaching and learning, the relationship between teaching and learning is not immutable. Only by adapting to local conditions and according to the laws of teaching and learning can we make the reform of education go along a healthy direction.
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