应对小学课堂教学无效对话的策略

来源 :小学生(教学实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangzhang004
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小学课堂教学对话是一种真正的人与人的心灵沟通,它给学生的是平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱,学生说的是自己真实的感受,说的是自己真实的发现,说的是自己心里想说的真话,回归到用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感悟,用自己的头脑去判断,用自己的语言去表达的自然、真实的状态。然而在课堂中老师或学生之间的无效对话也随之出现,并不同程度的影响着课堂教学,本文就从几点 The primary classroom teaching dialogue is a true spiritual communication between people and students. It gives students equality, freedom, democracy, respect, trust, friendship, understanding, tolerance, affection and care. Students say their true feelings, Said his true discovery, that is, his heart wanted to say the truth, return to use their own eyes to observe, with their own mind to sentiment, with their own mind to judge, in their own language to express the natural Real state However, in the classroom, the invalid dialogue between teachers and students also appears, and to a certain extent affect the classroom teaching.
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