【摘 要】
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目的 分析在新型冠状病毒疫情流行期间个性化健康教育在儿童睑板腺囊肿刮除术中的应用效果.方法 选取在2月1日～3月7日疫情流行爆发期间我院眼科门诊实施的睑板腺囊肿刮除术的5
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院 儿童发育疾病研究教育部重点实验室 儿童发育重大疾病国家国际联合科技合作基地 儿科学重庆市重点实验室 重庆市 400014
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目的 分析在新型冠状病毒疫情流行期间个性化健康教育在儿童睑板腺囊肿刮除术中的应用效果.方法 选取在2月1日～3月7日疫情流行爆发期间我院眼科门诊实施的睑板腺囊肿刮除术的50名患儿作为研究对象,将其分为观察组和对照组,各25例,对照组采取统一健康宣教模式,观察组实施个性化健康教育,分析两组的焦虑自评量表(SAS)得分情况以及门诊患者护理满意度.结果 观察组的SAS评分分值明显低于对照组,观察组的护理满意度更高,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在新型冠状病毒肺炎疫情期间个性化健康教育能够改善患儿家属的焦虑情况,提升护理满意度,值得临床借鉴推广.
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