【摘 要】
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自20世纪90年代以来,随着国民经济的持续快速发展,我国高等教育由精英型向大众化教育转变,许多高校不能满足快速发展的需要而纷纷异地选址建设新校区,从而形成了多校区的办学
【机 构】
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南京航空航天大学,江苏,南京,211100
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自20世纪90年代以来,随着国民经济的持续快速发展,我国高等教育由精英型向大众化教育转变,许多高校不能满足快速发展的需要而纷纷异地选址建设新校区,从而形成了多校区的办学格局.高校建立新校区在一定程度上缓解了扩招给高校带来的硬件落后的压力,为高校的蓬勃发展打下了基础.但是,大部分新校区是在缺乏一定高校文化底蕴基础上建起来的,从而影响了高校对人才的培养.构建和创造有自身特色的校园文化,是逐渐引起学校重视并积极探索的新课题.
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