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结合本校学生计算机教学中出现的问题，分析讨论目前教育不公平的现象和引起不公平的原因，呼吁社会关注教育不公平现象，特别是偏远地区的基础教育。
从计算机课看教育平等——以平凉医学高等专科学校为例
【摘 要】
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结合本校学生计算机教学中出现的问题，分析讨论目前教育不公平的现象和引起不公平的原因，呼吁社会关注教育不公平现象，特别是偏远地区的基础教育。
【机 构】
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平凉医学高等专科学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年12期
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