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如何形成有序的治理样态是创新大学治理路径的重要议题。基于大学治理的秩序解读,本研究探寻了大学治理的秩序来源,认为"有序"的治理新样态来源于自发秩序和制度秩序的融合共生。当前,我国大学治理正面临制度秩序越位和自发秩序缺位的"失序"困境。保持自发秩序与制度秩序的适度张力、"依章治序"以及促进二者的融合共生,有助于大学治理的"有序"归位,从而实现大学"治而有序"。