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高职护理专业是一门为社会培养专护理人才的应用学科.培养高素质的人才,是现代大学教学课程改革的目标.增强高职护理专业学生的学习能力,增强学生的岗位工作能力,是所有教学人员关注的问题.本文笔者结合多年的高职院校工作经验,以及近年来在构建基于岗位胜任力的高职护理专业课程体系的研究,提出了一些自己的见解.