谈5年制高职物理教学

来源 :技术物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linli881203
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
5年制高职学生来自初中毕业生,年龄小,基础差,大多是由于未考进高中才进入5年制高职学习的,其中有一定比例的学生文化基础差,学习困难针对学生的实际隋况和物理学科教学的特点就如何展开物理教学谈谈自己的看法.
其他文献
布鲁纳认为:学习者在一定的问题情境中,对学习材料的亲身体验和发展过程,才是学习者最有价值的东西.在物理教学中,给学生创设物理情境、让学生通过情境的观察思考,归纳出蕴含于情境
随着新课程的深化,生态课堂建设被越来越多的提起,但是从教学现状来看,我们教师对生态课堂的理解还存在着一定的问题,本文就生态课堂的构建谈几点笔者笔者的看法.
在日常教育教学过程中,充分发挥学生的主体作用。通过各种渠道培养学生的创新精神,积极组织学习实践,改进教学过程,全面培养学生的创新能力。
一、目前小学语文教学面临的现状当前我们的小学语文教学在很大的程度上陷入了某种困局:一是老师和学生、课堂和生活、传统和现代在教学过程中往往成为一对对不可调和的矛盾,极
在中专物理教学中,为使学生对运动叠加原理有更直观的了解,本文对运动的合成问题的典型模型——渡河问题作一探讨.
在大学和高职的物理实验教学中,一般都安排游标卡尺、千分尺使用的实验.虽然学生在高中已接触过这两种仪器,但在大学和高职再做这两种实验时,出现了不少细节问题.通过纠正这些看似
人是最活跃、最能动的生产要素,企业的活力来源于人的积极性、能动性和创造性的发挥。市场竞争归根到底是人才竞争。只有对人力资源进行有效管理.才能使企业在市场竞争中主于不
美术课程是中等职业学校实施美育、培养高素质劳动者和技术技能人才的重要途径,是素质教育不可或缺的重要内容,是中等职业学校学生必修的一门公共基础课.通过艺术作品赏析和
网络文明建设是网络德育的重要组成部分,大学生是上网的主要群体。大学生网络文明建设应采取人性化对策,就是从人的生物性、社会性和实践性入手,坚持尊重关爱、人文关怀、心