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摘
基于培养学生核心素养的小学数学教学探析
【摘 要】
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摘要：数学核心素养的培养，是基于数学基本知识学习的一个深层次、深程度的学习，既能提升课堂教学效率，还能培养学生多方面数学能力，从而促进学生的深层发展和全面进步。对此，本文就结合自身教学经验，谈一谈基于核心素养下的小学数学有效性教学，期望能为相关教学活动提供参考价值。 关键词：核心素养;小学数学;教学经验 中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-032
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
摘要：数学教学过程不是一帆风顺的，有时会产生许多意想不到的生成性教学资源，教师需要有一双发现的眼睛，及时捕捉那些无法预见的教学因素、教学情景，让它生成一道美丽的风景，让我们的数学课堂孕育新的生命。本文以课堂教学实例解读了教师如何处理课堂出现的生成。 关键词：小学数学;有效生成 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）23-087-1 课堂生成，是指在具
摘要：在新课改背景下，高中语文作文越发显得重要，但要教好作文仍困难重重，笔者试图从当前语文作文课堂教学困局入手，研究其教学现状，随后提出高中语文写作课"螺旋式"模式，阐释和表达其具体操作，为其他高中语文老师作文教学提供一种参考。 关键词：困局;研究现状;模式 中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）12-111-1 北京师范大学肖川教授曾说：得语文者得
摘 要：近年来，随着我国新课程改革教育的不断深化和发展，在英语教学过程中，为提高学生的听说能力，确保英语的灵活运用，初中英语教育工作者提高了对听说课英语教学的重视度以及阅读教学在英语教学中的地位，以便为学生听说能力的提升打下坚实的基础。鉴于此，本文主要分析了现阶段初中英语听说课的教学现状，并针对相关问题提出了有效地解决策略，从而在丰富教学内容的同时，提高英语听说课程的实效。 关键词：初中英语；听
摘要：在我国的教育体系中，英语一直都有非常高的地位以及重要性，學生最后无论是高考还是出国，英语成绩的好坏都将直接性地影响学生所上大学的层次。初中英语是学生英语成绩水平提升的重要阶段，因为这个时候，学生具有很强的知识吸收能力和新语言的接受能力。对此，初中英语教师做好该项教学工作具有很强的意义，至于如何有效地提高教学效率与效果，则需要正确的教学策略。 关键词：初中英语;教学策略;有效性 中图分类号
摘要：随着社会的发展，社会对人才的要求也在逐渐提高，从以往需要高级知识分子，到后来逐渐转移到需要能够适应的具有核心素养的全面发展的人才。核心素养的培养必须从很小开始，语文作为学生学习过程中必修的项目，不仅授予学生基本的语言知识，更重要的是需要承担起学生人生观的培养，对于学生的核心素养的培养也有很重要的意义，本文结合目前初中语文课堂开展的现状，探究基于核心素养的初中语文高效课堂的构建 关键词：核心
摘要：为了有效改变高三英语复习课堂单调乏味的现状，笔者通过在主题探究型课堂中贯穿听说读写的实践性研究，激发学生参与课堂探究的热情，从而提升课堂学习效率。 关键词：选材;串联;教会 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）19-126-2 主题探究型课程，是指在学习方式上表现为从各自呆坐的学习走向活动性的学习;在教学的方式上表现为从传递、讲解、评价的教
摘要：新高考改革背景下，高中语文教育教学更加侧重对学生核心素养的考查。本文主要分析当前语文学科教学过程中培养核心素养存在的问题，并就如何针对性提升问题进行探讨。 关键词：新高考改革;高中语文教学;核心素养;培育与提升 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）12-114-1 随着新高考改革的不断推进，高中语文更加侧重对学生核心素养的考查。但在实际教学过程
摘要：随着农村经济水平的不断进步、生活水平不断改善，农村对于先进教育水平的需求也显得越来越明显。而对于现代初中生来说，心智不断发育的同时也渴望着对传统教育模式下禁锢状态的突破。合作学习式教育恰好映证了这些空缺，在初中数学教育中发挥优势，提高教学的质量。 关键字：合作学习式教育;初中教育;优势;教学质量 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）12-091-
摘要：随着时代的一步步发展，人们对互联网的应用需求程度不断的加大，传统的中学体育教学方式已经不能完全满足当下时代的需求。教学模式已经逐渐变为课堂体育教学授课与互联网相融合，于是就有了微课这样形式的上课模式。在中学体育教学中，教师应该好好的利用微课充分发挥它的一系列作用，同时也要选择在合适的课程教授中使用微课，从而提高初中体育教育教学效率。微课作为网络时代新兴的一种教学方法，它在教学中的应用打破了传