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随着新课改的不断深化,高中体育教学教学理念也发生了很大的变化,当今的新课程标准以“学生为中心”,以“终身体育”为方向,以“健康第一”为指导,结合实际,确立改革思路,更加关注个体差异,运用灵活多样的教学方法,针对学生的特点展开教学,本文针对高中体育教学现状,简要探讨了高中体育教学中分层教学法的价值与运用.