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小学英语教学中,要想提高教学质量和教学效率,教师必须提高教学技巧,丰富自己的教学阅历。我在小学英语教学中,根据小学生的心理和生理特点,采取竞争机制来培养小学生学习英语的兴趣;让小学生掌握尽可能多的词汇,提高小学生英语词汇储备量;根据小学生的特点创设一定的教学情境,让学生在情境中完成教学任务。