【摘 要】
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我们作文教学的目的,不是培养大文豪,而是让每个孩子能巧妙驾驭语言文字,完美表达自己的情感。目标明确了,教师教学作文时急功近利的情绪就没有了。这个时候的这种心态才是教
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我们作文教学的目的,不是培养大文豪,而是让每个孩子能巧妙驾驭语言文字,完美表达自己的情感。目标明确了,教师教学作文时急功近利的情绪就没有了。这个时候的这种心态才是教学作文的最佳契机。从教十几个春秋,我用自己摸索的一套勤懒结合的教学作文的方法,帮助一届届小学生掌握习作方法,提高习作水平,使学生受益匪浅,我亦欣喜满怀。
The purpose of our composition teaching is not to cultivate great writer, but to make every child skillfully control the language, the perfect expression of their emotions. The goal is clear, teachers’ essay erasure of quick success is gone. This mentality at this time is the best opportunity for teaching composition. From the teaching of more than a dozen Spring and Autumn Periods, I used my own method of combining diligent and lazy teaching to help primary school pupils grasp the method of study and improve the level of practice so as to benefit students. I am also delighted.
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