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本文以学科规训为研究视角，采用文献资料法、调查访谈法分析学科“分化”与“融合”的趋势，阐述了体育学科是一种知识与权力相互作用下的产物，学科的建制和门类划分使知识支离破碎，大学体育学科遭遇话语权缺失的危机。从大学体育学科的历史错位、学科规训对大学体育学科的规限、知识体系和学术组织缺失的三个方面进一步论述了大学体育学科话语权缺失的根源。最后提出了重建大学体育学科话语权的应对策略：首先，突破学科规训的规限；其次，体育院校坚持学科“分化”和综合院校坚持学科“融合”；最后，建立体育核心学科群，发挥体育核心学科的辐射