【摘 要】
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摄影作品爱“扎堆儿”，摄影人也爱“扎堆儿”，我要不说也许谁也猜不到这是在一次大型集体婚礼的主席台上的情景。众多摄影记者、爱好者为了“抢镜头”，一拥而上，把个主席台挡得严
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摄影作品爱“扎堆儿”，摄影人也爱“扎堆儿”，我要不说也许谁也猜不到这是在一次大型集体婚礼的主席台上的情景。众多摄影记者、爱好者为了“抢镜头”，一拥而上，把个主席台挡得严严的，全然不顾台下那３００对新人和数百观众的视线，你还别以为台上有什么“突发事件”，只?
Photography love “get together”, photographers love “get together”, I would say maybe no one guess this is the scene of a large collective wedding podium. Many photojournalists and enthusiasts rush to grab the camera and hold their podiums in strict restraint. Regardless of the 300 newcomers and hundreds of spectators who stand on stage, do not you think there is any “sudden Incident ”, only?
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目的:分析GRACE评分(the Global Registry of Acute Coronary score,GRACE)与冠脉病变程度之间的相关性,后者可用Gensini评分表示,探讨GRACE评分在拟诊非ST段抬高急性冠脉综
INTRODUCTION Thyroid cancer has generated considerable interest,debate and development of several guidelines around the world since the incidence of thyroid can
日前在北京举办的“２０００年度报刊发行宣传日”活动传出的信息表明，２０００年各报的竞争焦点将集中在新闻报道、特色专刊及版式设计上。 《中国青年报》称，２０００年将进行以减少周刊、增加新闻版
摘 要：小学数学是比较抽象的学科，对于小学生来说，在学习小学数学的过程中会遇到很多困难。在新课改背景下，要求小学数学贴近生活，走进生活，提高数学的实用性。生活化的教学可以提升小学生对数学的学习兴趣和积极性，有效提高学习效率，便于学生理解知识，并进行实用，帮助小学生将知识融入生活。 关键词：新课改;小学数学;生活化;教学 在新课改的深入实施与发展的过程中，将小学数学的教学与生活紧密结合是
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本报讯 被郊区农民亲切地称为“娘家报”的京郊日报，２０００年１０月３日迎来了创刊２０周年纪念日。本着“热烈、俭朴、高效、简洁”的原则，近期，京郊日报在报社编委会和各有关部门的支持下，开展
摘 要：近年来随着国家计算机技术以及网络技术的不断普及和应用，使得一些新型的以信息技术为依托的教学方法也随之涌现，这其中微课就是一种新型的教学方式，它的出现为我国教育事业的发展开辟了新的道路，有效的推动了我国教育事业的稳定发展。当下微课这种新型的教学方式已经在我国初中阶段的数学教学中得到了大范围的普及和应用。微课的出现，不仅改变了学生被动学习的局面，同时也有效的缓解了教师的教学压力，对改善课堂教学
摘 要：学习源于思考，思考始于疑问，提问作为课堂教学中的常用方法，也是教学活动中不可缺少的主要环节，在课堂教学中应用广泛。在以核心素养为导向的小学数学教学中，众多教师参与到课堂提问有效性提升的研究中，希望可以通过课堂提问有效性的提升促进小学生数学核心素养的生成，强化小学生的问题思考能力、创造性思维能力等。但是，在实际的课堂提问中，我们发现由于教师的提问方式不当等原因，严重制约了小学数学课堂中的提问
摘 要：切实提高人民教师的工作水平，使教学文化变得丰富多彩，这能够让学生有更多的表现机会也能够给学生较大的素质水平提升空间。根据家长和学生的实际需要衍生了多样化的教学方式，有效提升学生学习兴趣，提高学生文化修养。针对学生在初中数学的学习阶段，要引进新型的微课教学方式让学生受到更好的教育质量。 关键词：微课;初中数学;课堂教学;有效作用 引言 在不少的课堂教学中，都采用情境教学的方法让学生的学