“慢”教育理念下幼儿园家园共育模式的探索

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近年来,随着社会经济的快速发展,快节奏的生活使得人们处于一种超负荷的状态,家长也无不希望自己的孩子赢在起跑线上。这样急功近利的教育方式,使得孩子的教育无规律可循,浮躁不安。因此,为了进一步提高对幼儿的教育质量,众多教育方法和教育形式脱颖而出,家园共育模式就是其中之一。在“慢”教育的理念下,让家庭教育和幼儿园教育互相推动,互相促进,有利于幼儿的身心发展。一、关于“慢”教育理念的阐述慢教育应遵循人的发展规律,是潜移默化的过程。幼儿园 In recent years, with the rapid social and economic development, fast-paced life makes people in a state of overload, and parents are all wanting to win their children at the starting line. Such a quick and easy way of education, making the child’s education without law to follow, impetuous. Therefore, in order to further improve the quality of children’s education, many educational methods and forms of education come to the fore. The model of home-based co-education is one of them. Under the concept of “slow ” education, family education and kindergarten education should be mutually promoted and promoted each other, which is beneficial to young children’s physical and mental development. First, on the “slow ” education concept of slow education should follow the law of human development, is a subtle process. kindergarten
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