【摘 要】
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为了切实解决教育收费中群众反映强烈的突出问题，近日教育部等五部门日前联合出台《关于2013年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》，重拳治理教育乱收费。 《意见》提出，将对各地“八条措施”的执行情况开展全面检查，重点检查就近入学比例、优质普通高中招生名额分配到区域内初中的比例、招生信息公开落实情况。严查与升学挂钩的捐资助学、以特长生为名乱收费、公办学校以民办名义乱收费等行为，严禁地方政府、有
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为了切实解决教育收费中群众反映强烈的突出问题，近日教育部等五部门日前联合出台《关于2013年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》，重拳治理教育乱收费。
《意见》提出，将对各地“八条措施”的执行情况开展全面检查，重点检查就近入学比例、优质普通高中招生名额分配到区域内初中的比例、招生信息公开落实情况。严查与升学挂钩的捐资助学、以特长生为名乱收费、公办学校以民办名义乱收费等行为，严禁地方政府、有关单位和学校以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款。
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【摘 要】 语文课改实践已经满一轮了，这三年来，积极投身课改的教师有了一个实践与思考的过程，在内心更新理念，在教学中勇于实践，在课余积极交流，在学习中不断成长，大力促进了语文教学改革。我们期待能在语文课改的路上，越走越远。 【关 键 词】 语文；课改；教学 伴随着语文版课标《语文》（七～九年级）的使用，我市语文课程改革实践已经满一轮了，作为一名年轻的基层语文教师，在这第一轮的语文课改过程中，有
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【摘 要】 为了达到小学语文教育目标，课堂教学中一定要从多方面入手激发学生的语文学习兴趣，提高课堂活力，让学生产生积极的情感体验，并将这种情感体验化成学习语文源源不断的动力。 【关 键 词】 兴趣；学习动力；语文；教学 新课标中明确指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，鼓励学生选择适合自己的学习方式。因此，教师应创造性地理解和使用教材，积极
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