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“区域经济学”的课程思政大纲是具体教学内容和思政目标结合后的具体阐述。从宏观层面看,通过对区域经济发展成果和区域政策等内容的介绍,可以自然地激发学生的自豪感和爱国情怀。从中观层面看,随着中国区域经济的高速发展,中国不断总结区域经济发展经验,形成了中国区域经济学特色理论。中国区域经济学发展历程可以激发学生的学术自信和学习动力。从微观层面看,区域发展对策鼓励学生参与回乡创业、支援欠发达地区的经济发展,鼓励学生做好生活垃圾分类、随手关灯、拧紧水龙头等“小事”,说明这些也是爱国、爱家、爱生活的体现。思政案例是实现