【摘 要】
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未来是怎样的?比尔·盖茨曾预测说,家家都会有机器人。继电脑之后,机器人将渗透到人类生活的方方面面,改变我们的生活理念、生活方式和生活习惯。作为未来的主人,我们一起到
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未来是怎样的?比尔·盖茨曾预测说,家家都会有机器人。继电脑之后,机器人将渗透到人类生活的方方面面,改变我们的生活理念、生活方式和生活习惯。作为未来的主人,我们一起到第十二届青少年机器人大赛的现场去感受一下机器人。盛夏7月,在天津市海河教育园区,第十二届中国青少年机器人竞赛开赛了。此次大赛规模空前,有来自全国31个
What is the future? Bill Gates has predicted that every family will have a robot. Following the computer, the robot will permeate all aspects of human life, changing our philosophy of life, lifestyle and habits. As the future owner, we go to the twelfth session of young robot contest to feel the robot. In summer, in July, Tianjin Haihe Education Park, the twelfth China Youth Robot Competition started. The competition is unprecedented in scale, with 31 from the whole country
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队列队形是中学体育教学的基本内容之一,是体育课必不可少的组成部分,更是学校组织集体活动培养学生组织纪律重要手段.本文从创设情景,激发学生兴趣;游戏竞赛,激发训练情趣;
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01 摘 要 职业体育教学是学校教育的重要组成部分，对保护和培养学生的身心健康有重要作用。尤其，随着社会经济改革的深入，社会对人才素质的要求越来越高。职业体育教育的改革必须更加注重人性化，并以培养学生的综合实力为目的。本文就是在教学实践的基础上，对职业学校职业体育教学模式进行初步探索，以供参
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01 摘 要 体育教育自从有了“健康第一”、“终身体育”这两个指导性的教育观念指导之后，便将素质教育观念逐步地引入其中，目前体育教育的现状已经得到了很好的改善，解决了很多问题。然而，针对中专职业学校等院校，受学生素质、学校软硬件资源、教学模式等影响，体育学科并没有完全发挥其应有的作用，仍然存
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01 摘 要 通过高职院体育课程教学发展高职素质，是高职教育重要的基本任务，当然也是高职体育必须担当的重要任务。但是，在高职体育课程教学实践过程中，我们尚必须研究与采用相对有效的方法。 关键词 高职体育课程教学 职业竞争能力 文化素质 通过高职院体育课程教学发展高职素质，是高职教育
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01 摘 要 游戏是进行体育活动的手段之一，是体育教学与训练的重要内容，它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。通过游戏，可以在快乐的气氛中潜移默化地发展学生体格、體能，培养学生良好的品行。有利于启发思维，促进智力发展。还能培养学生遵守纪律、团结互助
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01 摘 要 在我國，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，人们的饮食和营养状况也有了很大的改善，身体的素质也越来越好。不管是在城镇，还是在农村，人们对自己的营养和健康变得更加地注意。尤其是对于小孩子的营养和健康，大人们都非常在意，常常给孩子们买一些补品，强壮身体。然而，由于种种原因，我国
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-02 摘 要 足球选修课程，注重以学生自主选择体育课程教学内容为主要形式的足球选项课程教学组织方案。逐渐摆脱了完全学科教学结构的课程模式，开始向着学习结构与学科教学结构相结合的方向转移。足球运动项目对体能、技能、心理、情义、社会责任增强的基本要求以及对不同层次学习需求的追踪调查等问题，都需在
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01 摘 要 针对幼师体育教师、学生在生理、心理、技能等方面存在着明显的个体差异，体育教师采用分项教、学生选项学的组织教学模式，能够充分发挥教师特长，发展学生的个性特点和创新意识，对体育教法创新、成绩的评价，课外体育活动、体育竞赛，场地器材的合理运用开发、学生的终身体育教育等方面起到重要的改
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）07-000-01 摘 要 体育教师的角色认知以及在认知的基础上进行角色转换对于新课程理念的更好的贯彻有着重要的作用。 关键词 新课程 体育教师 角色 认知 转换 教师是课程实施的主体。新一轮基础教育课程改革要实现改革的目标，除了新课程标准的制订、新教材的编写以外，更关键的是如何让教师接受新
本文分析了商业银行传统贷款定价模型,城市商业银行的相对优势以及我国小企业融资难的状况,在此基础上构建了城市商业银行对小企业的关系型贷款定价模型。该方法引进了关系租