论文部分内容阅读
在现阶段小学数学教学活动开展的过程当中，微课本身作为一种非常重要的教学辅助手段，通过对其进行合理运用，可以全方位提升整体课堂的教学效果，同时也能够为学生提供一个更加丰富的学习空间环境。
小学数学教学中微课资源的应用管窥
【摘 要】
：
在现阶段小学数学教学活动开展的过程当中，微课本身作为一种非常重要的教学辅助手段，通过对其进行合理运用，可以全方位提升整体课堂的教学效果，同时也能够为学生提供一个更加丰富
【机 构】
：
安徽省凤阳县总铺镇中心小学 安徽 滁州 233100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年25期
其他文献
交互式电子白板作为一种新型高新技术教具，在小学数课堂运用有利于改进教学方式和搭建创新学用平台。在小学数学课堂运用交互式电子白板时，教师要善于发挥其优势，集合创新的教学
长期以来，我们的课堂受传统文化的影响，以成人本位、知识本位为主流，强调的是严明纪律、正襟危坐；注重的是步调一致，要求统一；学生如履薄冰、战战兢兢、亦步亦趋。从“传道、授业、
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。处理好城市发展与以人为本的关系，是符合科学发展观要求的城市经营的首要问题。城市经营应在坚持以人为本的前提下，引入竞争机制，应
数学是小学教育的基础学科，也是一门难上加难的学科。因此，在日常教学中，我们需要培养学生的数学思维能力，强化他们的数学综合素质。在小学教学过程中，我们必须重视教学的手段以及
期刊
教学策略是以一定的教育思想为指导，在特定的教学情境中，为实现教学目标而制定并在实施过程中不断调适、优化，以使教学效果趋于最佳的系统决策。那么关于“图形与几何”的教学策
期刊
培养学生的创新意识、创新精神，训练学生的创新思维，开发学生的创新能力是摆在我们每一位教师面前的义不容辞的责任。为了达到培养创新型人才的目的，我们要在教学中进一步转变教
教师应努力以自己对学生的良好情感去引发学生积极的情感反应，创设师生情感交流的气氛，使学生积极主动地去追求知识技能，从而迸发出创造思想的火花。灵活运用多种教学方法，使学生