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本文从当前德育工作的被动性、外部环境带来的负效应及自身缺乏"免疫力"等方面分析了学校德育工作所面临的困境及其原因，并结合近年来笔者自身的工作实践，有针对性地提出了遵循育人规律、开展班风建设、提高德育工作实效的三方面目标措施，着重介绍了班风建设对德育工作突破的五点启示。
遵循育人规律 提高德育实效——中等专业学校“班风”建设的实践与启示
【摘 要】
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本文从当前德育工作的被动性、外部环境带来的负效应及自身缺乏"免疫力"等方面分析了学校德育工作所面临的困境及其原因，并结合近年来笔者自身的工作实践，有针对性地提出了遵循
【机 构】
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舟山航海学校
【出 处】
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浙江海洋学院学报(人文科学版)
【发表日期】
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2001年1期
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