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目前,高等院校的“形势与政策”课教学在实施中存在师资不足、重视程度不够、教学方法较为单一等问题,导致学生学习兴趣不够浓厚,难以取得较为理想的教学效果.学校及相关教学主管单位应予以重视,并通过加强师资队伍建设、加大支持力度、丰富教学方法、精选教学内容等途径加强教学效果,更有地担负起培养关心时政、能担当民族复兴大任的新时代大学生这一重任.