迁移 链接 实践——初中数学综合性学习“常态化”的实施策略

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当前初中数学教学过程中依然存在一系列问题,教学质量和教学水平均未达到预期要求。为了改变现状,本文着重从迁移、链接和实践三个方面具体论述初中数学综合性学习“常态化”的实施策略,以多元化的教学手段构建丰富的数学课堂,从而打造高效初中数学课堂。 At present, there are still a series of problems in the process of junior high school mathematics teaching, and the teaching quality and teaching level have not reached the expected requirements. In order to change the status quo, this article focuses on the implementation strategy of “normalization” of junior high school math comprehensive learning from three aspects of migration, linking and practice, and builds a rich math classroom with diversified teaching methods so as to create a high-efficiency junior middle school mathematics classroom .
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